Citeste online acest scurt rezumat vrajitorul din Oz dupa o carte scrisa de L. Frank Baum. Fisa de lucru PDF.
Vrajitorul din Oz este o poveste despre o fata pe nume Dorothy si cainele ei Toto, care sunt purtati de o tornada intr-un taram fantastic numit Oz. Acolo, ei intalnesc mai multi locuitori ciudati, inclusiv Sperie-Ciori, Omul de Tinichea si Leul cel Las, care se alatura misiunii lor de a ajunge la Marele Oz pentru a-si indeplini dorintele.
Sperie-Ciori, Omul de Tinichea si Leul cel Las se alatura calatoriei lui Dorothy pentru a ajunge la Marele Oz si a-si indeplini dorintele. Fiecare dintre ei doreste sa obtina ceva: Sperie-Ciori isi doreste un pic de creier, Omul de Tinichea isi doreste o inima care sa-i bata in piept si Leul cel Las isi doreste o leaca de curaj. Prin urmare, ei isi unesc fortele si pornesc impreuna in aceasta aventura periculoasa pentru a ajunge la Marele Oz si a-si indeplini dorintele.
In timpul calatoriei lor, cei patru se confrunta cu diverse pericole si incercari. Ajunsi la Marele Oz, ei afla ca trebuie sa indeplineasca mai multe sarcini inainte de a-si primi dorintele. Cu toate acestea, atunci cand isi indeplinesc misiunea, descopera ca Marele Oz nu este decat un circar, care isi foloseste abilitatile pentru a-i ferici pe cei din jur. Cu ajutorul Glindei, Vrajitoarea cea Buna de la Miazazi, Dorothy si Toto reusesc sa … continuare Rezumat vrajitorul din Oz
In aceste versuri din poezia „Ciclonul” de Vasile Alecsandri, putem identifica diverse figuri de stil. Acestea subliniaza frumusetea naturii distruse de ciclon si creeaza o atmosfera dramatica.
Lunca mie dragalasa, de-a mea inima cantata, Ieri frumoasa si-nverzita, astazi zace inundata,
Caci Siretul, mire barbar, de iubirea lui aprins, In a sale brate crunte a rapit-o si cuprins.
Draga lunca! iarba-ti verde si a florilor comoara Disparut-au sub potopul ce din treacat le omoara.
Apele mereu se suie; toate paserile-n zbor Tipa jalnic, ingrozite pentru cuiburile lor.
Dar o si mai crunta spaima, dar o cumpana mai mare Le asteapta, vai de ele! dupa crunta inundare.
Un ciclon din zarea neagra, plin de fulgeri traznitori Vine, vajaie si urla, aducand troieni de nori.
Sa analizam figurile de stil din primele patru strofe:
Prima strofa: „Lunca mie dragalasa, de-a mea inima cantata, Ieri frumoasa si-nverzita, astazi zace inundata,”
Epitet: „dragalasa” – adjectivul subliniaza afectiunea pe care naratorul o are fata de lunca. Antiteza: „Ieri frumoasa si-nverzita, astazi zace inundata” – contrastul dintre frumusetea de ieri si distrugerea de astazi evidentiaza schimbarea dramatica adusa de ciclon. Personificare: „zace inundata” – lunca este personificata, fiind prezentata ca un corp inert, afectat de fortele naturii. A doua strofa: „Caci Siretul, mire barbar, de iubirea lui aprins, In a sale brate crunte a rapit-o si cuprins.”
Personificare: „Siretul, mire barbar” – raul Siret este personificat si descris ca un mire aprins de iubire, dar intr-o maniera salbatica, brutala. Metafora: „in a sale brate crunte a rapit-o si cuprins” – valurile Siretului sunt comparate cu brate puternice, sugerand o forta violenta si distrugatoare. A treia strofa: „Draga lunca! iarba-ti verde si a florilor comoara Disparut-au sub potopul ce din treacat le omoara.”
Epitet: „iarba-ti verde” si „a florilor comoara” – exprima frumusetea naturii, iar epitetul „verde” accentueaza vivacitatea vegetatiei. Metafora: „a florilor comoara” – florile sunt comparate cu o comoara, sugerand valoarea lor estetica si simbolica. Personificare: „potopul ce din treacat le omoara” – potopul este personificat, avand puterea de a omori florile in trecerea sa. A patra strofa: „Apele mereu se suie; toate paserile-n zbor Tipa jalnic, ingrozite pentru cuiburile lor.”
Personificare: „apele mereu se suie” – apele sunt prezentate ca avand o miscare constienta si amenintatoare, sugerand pericolul crescand. Epitet: „tipa jalnic” – intensifica sentimentul de disperare si teama al pasarilor. Personificare: „ingrozite pentru cuiburile lor” – pasarile sunt descrise ca fiind ingrozite, o trasatura umana, pentru a sublinia impactul emotional al dezastrului asupra naturii.
Aceste figuri de stil amplifica dramatismul scenei si reflecta distrugerea adusa de ciclon, dar si suferinta naturii in fata puterii dezlantuite a elementelor.
Raspuns: Jocurile copiilor de azi si cele ale parintilor nostri sunt foarte diferite din cauza evolutiei tehnologice si sociale.
Tehnologie vs. Simplitate Copiii de azi: Joaca mai mult pe tablete, telefoane si console de jocuri. Parintii nostri: Se jucau jocuri simple, fara tehnologie, cum ar fi „de-a v-ati ascunselea” sau „sotronul”.
Jocuri in aer liber vs. Jocuri indoor Copiii de azi: Petrec mai mult timp in casa, jucandu-se pe ecrane. Parintii nostri: Petreceau mult timp afara, alergand si explorand.
Creativitate vs. Scenarii predefinite Copiii de azi: Jocurile sunt adesea ghidate de reguli si scenarii prestabilite. Parintii nostri: Isi inventau propriile jocuri si reguli, stimuland creativitatea.
Socializare virtuala vs. Socializare fizica Copiii de azi: Se joaca adesea online, interactionand virtual. Parintii nostri: Socializau in grupuri fata in fata, in spatii deschise.
Siguranta si explorare Copiii de azi: Au mai putina libertate in aer liber, din motive de siguranta. Parintii nostri: Aveau mai multa libertate de miscare si explorare.
Concluzie: Jocurile parintilor erau simple si active, in timp ce jocurile copiilor de azi sunt mai tehnologizate si orientate spre interior. Fiecare tip de joc dezvolta insa abilitati esentiale, in functie de contextul specific fiecarei generatii.
Portofoliu Realizeaza un jurnal al familiei tale care sa contina date si locuri importante, aranjate in ordinea desfasurarii lor (cronologic).
Poti include date importante, evenimente majore si locurile in care familia ta a trait de-a lungul timpului. Iti sugerez urmatoarea structura pentru portofoliu:
Introducere O scurta introducere despre familia ta: origini, locurile de provenienta, poate chiar un arbore genealogic simplificat, daca il ai.
Capitolul I: Stramosii si inceputurile familiei Exemplu de continut: Nume stramosi: Maria Popescu si Ion Popescu Data nasterii: Maria (n. 1895) si Ion (n. 1890) Locul nasterii: satul Valea Mare, judetul Prahova Casatoria: 1915, la Biserica Sf. Gheorghe din Valea Mare Evenimente importante: Mutarea familiei la Bucuresti in 1925
Capitolul II: Generatia parintilor
Exemplu de continut: Nume parinti: Ana si Gheorghe Popescu Data nasterii: Ana (n. 1950) si Gheorghe (n. 1947) Locul nasterii: Bucuresti, Romania Casatoria: 1972, la Primaria Sectorului 3, Bucuresti Evenimente importante: Nasterea copiilor (tu si/sau fratii tai), mutarea in alt oras sau tara, schimbarea locului de munca.
Capitolul III: Viata ta si a fratilor tai (daca ai) Exemplu de continut: Numele tau: [Numele tau complet] Data nasterii: [Data nasterii tale] Locul nasterii: [Orasul in care te-ai nascut] Evenimente importante: Intrarea la scoala (data si locul), absolvirea liceului sau facultatii, calatorii importante, obtinerea primului loc de munca. Daca ai frati sau surori, poti include si datele lor importante in acest capitol.
Capitolul IV: Locurile si casele in care a locuit familia ta O harta cu locurile importante din viata familiei (locurile de nastere, mutari, vacante speciale, etc.). O descriere detaliata a fiecarui loc, incluzand ce evenimente importante au avut loc acolo.
Capitolul V: Evenimente speciale ale familiei
Exemplu de continut: Nasterea unor membri importanti ai familiei (bunici, unchi/matusi) Casatoriile din familie, aniversarile importante, reuniuni de familie Schimbari majore in viata familiei: mutari, emigrarea in alta tara, etc.
Capitolul VI: Amintiri deosebite si povesti ale familiei Aici poti include povesti relatate de membrii mai in varsta ai familiei, momente haioase sau dramatice. Lectii importante invatate de la rude sau experiente care au avut un impact major asupra familiei.
Fotografii si documente Iti sugerez sa incluzi imagini si documente precum: Poze de familie: la nunti, botezuri, sarbatori importante. Copii ale certificatelor de nastere, casatorie si alte acte importante. Orice alte artefacte de familie care au o semnificatie deosebita.
Sfaturi pentru un jurnal reusit: Incearca sa mentii o ordine cronologica, astfel incat evenimentele sa fie usor de urmarit. Daca poti, aduna marturii sau relatari directe de la membrii familiei pentru a oferi autenticitate jurnalului. Fii creativ/a si personalizeaza jurnalul cu elemente vizuale sau povestiri detaliate pentru a face experienta mai interesanta! Cum ti se pare aceasta structura? Daca doresti sa adaugi sau sa schimbi ceva, pot adapta sugestiile.
„Cartea cu Apolodor” de Gellu Naum este o poveste in versuri despre un pinguin simpatic si visator, care lucreaza la Circul din Targul Mosilor si porneste intr-o calatorie in jurul lumii pentru a-si regasi familia din Labrador.
Iata un rezumat schematic sub forma unui ciorchine, cu locurile si evenimentele importante prin care a trecut Apolodor:
In mijlocul ciorchinelui: Apolodor, pinguinul calator
Ramuri principale: Circus din Targul Mosilor
Locul de plecare: Apolodor traieste fericit la circ, dar isi doreste sa-si regaseasca familia in Labrador. Marea Neagra
Inotul prin mare: Apolodor ajunge la Marea Neagra si inoata pana la mal. Egipt
Piramide si desert: Apolodor ajunge in Egipt, unde se intalneste cu o camila care il ajuta sa traverseze desertul. Caspica
Intalnirea cu doi frati: In drumul sau, pinguinul se intalneste cu doi frati, care il ajuta sa continue calatoria. Laponia
Frig si zapada: Apolodor trece prin Laponia, unde sufera de frig, dar reuseste sa mearga mai departe. Labrador
Destinatia finala: Dupa o calatorie lunga si plina de peripetii, Apolodor ajunge in Labrador, unde isi regaseste familia si se reintalneste cu fratii sai. Ramuri secundare (ce s-a intamplat in fiecare loc): Circus: Apolodor e trist si plange, pentru ca isi doreste sa plece. Marea Neagra: Se imprieteneste cu diferite creaturi marine. Egipt: Traverseaza desertul pe o camila si vede piramidele. Caspica: Are parte de intalniri amicale si primeste ajutor de la localnici. Laponia: Ingheata, dar nu renunta la visul sau. Labrador: Bucurie si reuniune cu familia. Acest ciorchine reflecta traseul si aventurile pinguinului Apolodor, scotand in evidenta locurile si experientele sale din cartea lui Gellu Naum…. rezumat
Despre toamna: Textul descrie atmosfera calda si colorata a toamnei, cu peisaje de padure, campuri aramii si cerul senin.
Scris de Dumitru Matcovschi
Personajul principal este o fetita: In centrul naratiunii este o fetita care se bucura de ultimele zile calde ale toamnei, alergand pe campurile acoperite de frunze.
Printre personaje este un caine: Fetita are alaturi un caine credincios, care o insoteste peste tot, alergand si jucandu-se prin frunze. ⚫ Reda emotii de bucurie: Momentul cand fetita se joaca impreuna cu cainele, razand si alergand pe camp, evoca bucuria copilariei si frumusetea naturii. ⚫ Reda emotii de tristete: Spre final, textul aduce o nota de melancolie, reflectand asupra trecerii timpului si apropierea inevitabila a iernii, ca o metafora pentru trecerea copilariei… continuare
Intotdeauna am respectat profesorii. Rabdarea si dedicarea lor m-au inspirat. Dar nu am inteles cu adevarat ce inseamna sa fii profesor pana cand am avut ocazia sa experimentez asta. Tema zilei era: „Ce ai face daca ai fi profesor pentru o zi?” A fost o sansa unica.
In acea dimineata, am intrat in clasa plin de emotii. Eu, elevul, trebuia sa devin profesor. Era o provocare mare. Trebuia sa le predau colegilor despre Ion Creanga. Gandul ca toti ma priveau a fost coplesitor.
Am inceput ora vorbind despre viata scriitorului. Am povestit despre satul Humulesti. Am povestit si despre copilaria lui Creanga. Am incercat sa le captez atentia cu anecdote interesante. Am observat cum colegii mei erau atenti. Povestile mele prindeau viata.
Provocarea a venit cand a trebuit sa-i implic in discutii. Am realizat ca este esential sa comunici eficient. Unii colegi erau entuziasmati, iar altii pareau distrasi. M-am gandit la cum reactioneaza doamna profesoara in acele momente. Am incercat sa-i implic pe cei timizi. Am pus intrebari simple. Treptat, atmosfera s-a imbunatatit.
Am propus o activitate creativa. Le-am cerut sa-si imagineze ca sunt personaje din povestile lui Creanga. Au scris continuari la aventurile lui Nica. Am fost uimit de creativitatea lor. A fost o idee simpla, dar impactul a fost mare.
Elevii s-au simtit liberi sa-si exprime ideile.
Pe masura ce ora se apropia de final, am realizat ceva important. A fi profesor nu inseamna doar a preda informatii. Este despre a crea un mediu in care elevii sa invete. Trebuie sa le oferi un spatiu in care sa se simta valorosi. Este despre legaturile care se formeaza in acel mediu educational.
La final, am simtit satisfactie, dar si oboseala. Am invatat multe lucruri. Am inteles cum un profesor jongleaza cu nevoile elevilor. Aprecierea mea pentru profesori a crescut.
Acea zi m-a invatat ca educatia este o vocatie. Este o responsabilitate mare, dar si o bucurie. Lectia mea principala nu a fost despre Creanga. A fost despre puterea de a inspira.
Daca as fi profesor din nou, as face-o cu mai multa incredere. Acum stiu ca adevarata valoare a unui profesor este capacitatea lui de a schimba vieti… continuare
Piesa „Child in Time” de Deep Purple este relativ simpla in structura versurilor, dar plina de semnificatie. Are doar cateva versuri repetate, dar puterea si mesajul lor sunt amplificate de executia muzicala si interpretarea lui Ian Gillan. Hai sa analizam fiecare vers:
„Sweet child in time, you’ll see the line” Descriere: Deschide piesa cu o adresare catre un „copil al timpului” sau „copil nevinovat”, care este martor la viitorul plin de provocari. „Vezi linia” poate sugera ca acest copil va deveni constient de linia fina dintre bine si rau, sau intre pace si razboi. Semnificatie: Este o referire la maturizare si la momentul in care realitatea dura va deveni evidenta, in special violenta si conflictele.
„The line that’s drawn between good and bad” Descriere: Linia la care se face referire este granita morala intre bine si rau. Aceasta sugereaza o tensiune constanta intre cele doua forte, iar copilul va fi pus in situatia de a intelege si naviga printre aceste forte. Semnificatie: Poate fi o referire la razboi si la cum, in momente de conflict, distinctia dintre bine si rau devine greu de definit. Totodata, poate sa simbolizeze alegerile morale pe care fiecare individ trebuie sa le faca pe parcursul vietii.
„See the blind man, he’s shooting at the world” Descriere: Blind man („omul orb”) este o metafora puternica. Acesta trage fara discriminare asupra lumii, fiind „orb” la consecintele actiunilor sale. Nu poate vedea, nu poate face diferenta intre prieteni si inamici. Semnificatie: Aceasta imagine simbolizeaza conducatori sau soldati care duc razboaie fara sa inteleaga complet impactul distrugerii pe care o provoaca. Ar putea fi un comentariu despre cum deciziile de razboi sunt luate fara sa se tina cont de suferintele oamenilor obisnuiti.
„Bullets flying, taking toll”
Descriere: „Glontele zboara, facand victime”. Este o descriere directa a violentei razboiului. Gloantele zboara peste tot, iar numarul mortilor si al ranitilor continua sa creasca. Semnificatie: Aceasta este o descriere brutala a realitatii razboiului, unde vieti sunt distruse fara discernamant, si nimeni nu scapa nevatamat.
„If you’ve been bad, Lord, I bet you have” Descriere: Aici se pare ca versurile se adreseaza fiecarui individ sau poate chiar unui lider responsabil de deciziile luate. „Daca ai fost rau”, implica faptul ca toti oamenii fac greseli sau pot fi parte dintr-un rau mai mare. Semnificatie: Poate fi interpretat ca un comentariu despre vinovatia colectiva a omenirii in razboaie si conflicte. E ca o forma de introspectie morala, fiecare trebuie sa-si asume partea de responsabilitate.
„And you’ve not been hit by flying lead” Descriere: Aici se sugereaza ca, daca cineva a fost rau, totusi nu a fost atins de plumbul zburator (gloante), indicand ca unii scapa de consecintele directe ale propriilor fapte. Semnificatie: Subtila critica a liderilor care declanseaza conflicte dar nu sufera direct consecintele acestora. Ei nu sunt cei care se confrunta cu moartea pe campul de lupta, ci oamenii obisnuiti. „You’d better close your eyes and bow your head” Descriere: Se sugereaza ca cel vinovat ar trebui sa-si inchida ochii si sa-si plece capul in fata judecatii. Este un gest de rusine sau cainta. Semnificatie: Aici se evidentiaza ideea de remuscare sau de a accepta vina pentru actiunile distructive. O chemare la constientizarea si asumarea responsabilitatii.
„Wait for the ricochet”
Descriere: „Asteapta ricochetul” poate face referire la consecintele actiunilor cuiva care, inevitabil, se vor intoarce impotriva lor. Ca si cum toate actiunile, fie ele bune sau rele, au efecte ce se intorc la cei care le-au declansat. Semnificatie: Este un avertisment ca toate faptele au consecinte. In contextul razboiului, cei care instiga violenta vor suferi la un moment dat urmarile, fie direct, fie indirect.
Piesa, desi liric scurta, transmite un mesaj profund despre razboi, suferinta si responsabilitate morala, toate sustinute de o evolutie muzicala monumentala… continuare
Chiar daca am spalat la 30 de grade, am inecat o bluza alba cand am bagat-o la masina de spalat. Ce vanish sa folosesc pentru a o aduce la viata, pudra sau lichid?
Pentru a indeparta petele de pe o bluza alba care a fost decolorata sau „inecata” in timpul spalarii, poti folosi fie Vanish pudra, fie Vanish lichid, insa fiecare dintre ele are un mod usor diferit de actiune:
Vanish Oxi Action pudra:
Este ideal pentru a trata petele dificile si pentru a reda albul stralucitor hainelor. Se poate adauga direct in compartimentul masinii de spalat sau poti face o pasta cu apa si aplica direct pe pata, lasand sa actioneze inainte de a spala. Recomandat daca petele sunt mai vechi sau mai intense.
Vanish Oxi Action lichid:
Este eficient pentru tratamentul petelor recente si poate fi utilizat si in ciclul de spalare. Lichidul este mai usor de aplicat direct pe material pentru petele localizate. Este recomandat in special pentru spalarile de rutina si pentru petele proaspete. Daca pata este foarte evidenta, o combinatie de inmuiere cu Vanish pudra si apoi spalare cu Vanish lichid poate fi foarte eficienta.
Pudra este mai puternica in albire si reimprospatare, deci aceasta ar putea fi prima ta optiune pentru o bluza alba.
